宁武县职业中学校“小手拉大手学讲普通话”普通话活动总结

   根据《山西省教育厅山西省妇女联合会关于印发“小手拉大手学讲普通话”活动工作方案的通知》(晋教语函〔2022〕22 号)、《忻州市教育局忻州市妇女联合会关于印发“小手拉大手学讲普通话”活动工作方案的通知》(忻教函〔2022〕191 号)和《宁武县语言文字工作委员会关于印发“小手拉大手学讲普通话”活动工作方案的通知》(宁语函〔2022〕2号)要求，我校领导高度重视，迅速召开会议，专题研究部署此项工作，制定实施方案，细化分解落实，现将工作开展情况总结如下：

  一、指导思想

  深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于国家通用语言文字工作的重要指示批示精神,全面落实全国及全省语言文字会议精神，以妇女儿童为重点，通过开展“小手拉大手学讲普通话”活动，发挥教育部门和妇联部门优势，建立学校、家庭、社会推广国家通用语言文字联动机制，将学讲普通话延伸到家庭、社会，加大农村地区国家通用语言文字推广力度，提升国家通用语言文字普及程度和质量，为助力乡村振兴、服务铸牢中华民族共同体意识发挥基础性作用。

   二、 为确保活动顺利开展，特成立宁武县职业中学校“小手拉大手学讲普通话”工作领导组。 　　

  组  长： 张 旭 　　

  副组长： 袁少峰　侯文元

  组  员： 摄文生  王建新  侯元亮  孙永平 杨 丽

  领导小组下设办公室，办公室设在校务办公室。 　　 　　

  三、总体目标

“十四五”期间，通过开展“小手拉大手学讲普通话”活动，按照职业教育助力乡村振兴发展战略，因地制宜、因时制宜、因人制宜、因势利导的原则，将普通话培训纳入家庭教育、妇女文化科技和技能培训，建立学校、家庭、社会国家通用语言文字推广普及培训网络，在全社会营造推广普通话的良好氛围。

  四、主要做法

  围绕“小手拉大手学讲普通话”的主题，多渠道开展舆论宣传和实践工作。 　　

（一）            宣传工作 　　

1.学习语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（政教处） 　　

2.设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处） 　　

3.展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活 。　第2块展板：小手拉大手学讲普通话

4.条幅3条：第1条 说普通话写规范字，用文明语做文明人。（大门景观石下）第2条 普通话同青春携手，文明语和时代并肩。（教辅楼门）第3条 构建和谐语言环境，营造共有精神家园。（图书馆） 　

5.利用电子屏幕滚动播放普通话宣传标语等，营造宣传氛围。（张志兵、张建平） 　　

6.利用校园网进行及时进行了宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（王慧、张志兵）

（1）宣传负责在校园网首页制作“普通话”背景，并滚动显示。

（2）将 “小手拉大手学讲普通话”活动方案挂在校园网上。

（3）发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。 　　

（二）实践工作 　　

1.开展“小手拉大手”普通话学习教育活动。通过家长会、班级微信群等途径定期开展线下、线上家长普通话学习教育活动，积极动员，全面开展家长普通话学习教育活动，根据我校农村留守学生多、家庭成员普通话水平低的情况，结合实际，细化措施对与学生共同生活的 60岁以下普通话不熟练或者不会讲普通话的家庭成员，建立“小手拉大手”普通话学习教育的常态化机制，促进学生和家长共同提高普通话水平。

2.根据我校办学职能，搭建平台，开展妇女“普通话+职业技能培训”，将会讲普通话、讲好普通话作为妇女必备的职业素养，聚焦农村地区 60 岁以下妇女，开展普通话培训。 要从理论和实践层面科学设计培训内容，因地制宜、因人制宜开展培训，有效提升广大妇女普通话水平和文明语言能力，带动提升家庭和全社会普通话水平。

3.构建推普结对帮扶网络。充分利用我校派出的乡村振兴服务队与怀道乡黄松沟村结对帮扶，积极开展推普帮扶实践，加大推普攻坚工作力度，有效提高农村妇女儿童普通话水平。主动联系怀道完全小学开展结对帮扶，切实提高城乡学校师生使用国家通用语言文字的意识和能力;

4.开展普通话推广实践活动 。抓住“五四 ”青年节、2022 年度经典润乡土计划实施方案、第二十五届全国推广普通话宣传周、全国职业教育活动月等时间节点，广泛开展推普服务实践活动。

五、取得的成效

以普通话达标校验收工作和“小手拉大手学讲普通话”活动为契机，通过全体教职员工的共同努力，逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。同时通过与其他成员单位通力合作，形成合力，生动展现“小手拉大手学讲普通话”的成效，在全社会营造学用普通话的良好氛围。

六、下一步打算

在今后的工作中，我校将按照 “纵向深化、横向拓展”这个思路，以此将推广普通话推向一个新阶段。 “纵向深化”主要在学校取得的原有成绩的基础上，以学校具体实际为着眼点，进一步做好推普工作。 “横向拓展’主要是以农村干部学历提升为契机，提高农村干部普通话沟通能力，做到培训一人带动一村，进一步提升乡村整体普通话水平，助力乡村振兴。其次是持续推进“职业技能+普通话”教育培训，灵活合理设计内容和方式，鼓励研发口袋书、实用培训教材等，充分利用“互联网+”、广播电视“村村通”等，扩大培训规模，提升培训效能。利用这些途径与方法，进一步对农村及社区发挥示范辐射作用，让更多的人、组织纳入“说普通话、写规范字”的阵营。我们会积极探索加强语言文字规范化工作的新途径，如加强师资队伍建设:加强对语文教学的研究等。通过这一系列活动扎扎实实的开展，增强全校教职工语言文字规范意识，不断提升我校普通话工作水平，使我校的普通话工作跃上一个新台阶。

总之，我校将持续不断将推广普通话工作与常规教育教学、校园课程文化建设、精神文明建设、推普助力乡村振兴等工作有机结合起来，互相融合，使普通话工作成为推动学校各项工作，提升学校品位的重要举措，从而将学校办成忻州市一流的职业名校。

2022年12月7日